AÑO ESCOLAR 2020
PRIMER PERIODO
PRODUCTO Nº 1
Estudiantes de grado sexto de la asignatura de geografía, en el siguiente link encontraran una pagina donde observaran una sección que se llama "pregúntale a un astrónomo, para niños" deben leer y analizar las preguntas que aparecen en la pagina al igual que las respuestas; recuerde tomar apuntes de las ideas principales ya que la próxima clase haré un taller sobre este producto.
pueden pulsar el botón pregúntale al un astrónomo o copiar la siguiente dirección de Internet para acceder a la pagina
http://legacy.spitzer.caltech.edu/espanol//edu/askkids/universe.shtml
año escolar 2019
tercer periodo académico
JUEGOS INTERACTIVOS SOBRE EL RELIEVE
practica los juegos "recuerda" que habrá un taller referente al tema.
PRODUCTO: Apreciado estudiante deben ver el vídeo "los climas de la tierra" tomar apuntes y llevar imágenes representativas de cada uno de los climas que allí aparecen.
PRODUCTO: Estudiantes le dejo el mapa de las zona climática. El cual deben imprimir a color para realizar el trabajo en clase. RECUERDEN LLEVAR TAMBIÉN EL MAPA POLÍTICO MUNDIAL.
segundo periodo ACADÉMICO
primer período académico
Producto N° 01
Leer atentamente el documento y ver el video, tomando apuntes de estos para la próxima clase.
Ver y analizar el video tomando apuntes para la próxima clase.
año 2018
tecer período
segundo período
Estudiantes de sexto les dejo en el boga los videos que deben ver para la proxima clase. El grado sexto B debe copiar la sigunete tabla en su cuaderno y calcular la temperatura media en la columna que hace falta por completar.
Deben sumar la temperatura maxima (TM) con la temperatura minima (tm) y el resultado (=) lo dividen (/) en dos, el resulatdo (=) final sera la temperatura media (Tm) que la deben colocar en la respectiva columna.
TM + tm = resultado / en 2 = Tm
ejemplo: Del mes de Enero
29ºC + 14ºC = 43 ºC / 2 = 21,5
| CLÁMA BOGOTÁ(2016) | |||
| MES | TEMPERATURA MAXIMA (TM) | TEMPERATURA MINIMA (tm) | TEMPERATURA MEDIA (Tm) |
| ENERO | 29 ºC | 14ºC | 21.5ºC |
| FEBRERO | 32ºC | 16ºC | |
| MARZO | 23ºC | 10ºC | |
| ABRIL | 18ºC | 4ºC | |
| MAYO | 15ºC | 3ºC | |
| JUNIO | 20ºC | 10ºC | |
| JULIO | 23ºC | 12ºC | |
| AGOSTO | 20ºC | 16ºC | |
| SEPTIEMBRE | 19ºC | 10ºC | |
| OCTUBRE | 19ºC | 3ºC | |
| NOVIEMBRE | 23ºC | 10ºC | |
| DICIEMBRE | 30ºC | 15ºC | |
¿Cómo hacer un climograma?
EL CLIMOGRAMA
El gráfico en el que se representan al mismo tiempo las precipitaciones (mediante barras) y las temperaturas (mediante una línea) se denomina climograma. Viendo representadas gráficamente las características climáticas de un lugar podremos definir más fácilmente el tipo de clima al que pertenece. El climograma nos facilita la labor de identificación del clima.
primer periodo
año 2017
tercer periodo
juegos interactivos de GEOGRAFÍA FÍSICA
actividades y juegos sobre el clíma ¡aNIMATE A JUGAR!
SEGUNDO PERIODO ACADÉMICO
AÑO 2016
TERCER PERIODO
SEGUNDO PERIODO
Realizar un organigrama de los dos vídeos.
primer periodo
PRODUCTO 1 LOGRO Nº 2
realiza las actividades asignadas en la pagina web:
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_digitaltext/dt/g11e.html
ingresan al link de ejercicios, luego seleccionan el 4º punto de la cartilla "cuestionario de los planetas" y lo resuelven en el cuaderno justificando cada una de las respuestas.
tambien dejo las paginas web que trabajamos en clase para que refuercen lo aprendido.
Producto Nº 3 "Pagina interactiva"
Estudiantes dejo el link de la pagina que se hablo en clase, para ello deben explorarla y estudiar sobre lo que aparece allí. Estudien todos los módulos excepto el del sistema solar.
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/astronomia/FWK_astronomia_primaria/index.html
De este recurso interactivo realizare una evaluación de cualquiera de los temas que aparecen allí. Así que exploren muy bien la pagina.
PRODUCTO Nº 2.
Estudiantes de grado sexto de la asignatura de geografía, en el siguiente link encontraran una pagina donde observaran una sección que se llama "pregúntale a un astrónomo, para niños" deben resolver las preguntas que aparecen en la pagina, para ello deben seleccionar la pregunta, luego les aparecerá la respuesta y esta deben transcribirla al cuaderno; no sin antes haberlas leído y analizado debidamente ya que la próxima clase haré un pequeño quiz sobre este producto.
http://legacy.spitzer.caltech.edu/espanol//edu/askkids/universe.shtml
Exitos.